Francilene Fontenele

Sou fonoaudióloga, com atuação voltada à linguagem infantil, à intervenção precoce e ao acompanhamento do desenvolvimento da comunicação de crianças de forma individualizada, ética e baseada em evidências. À frente do Espaço Tagarelando, onde atuo como CEO e responsável técnica, desenvolvo um trabalho dedicado ao cuidado e ao desenvolvimento infantil, oferecendo às crianças e às suas famílias um espaço de acolhimento, escuta e atendimento especializado.

Acredito que uma intervenção de qualidade se inicia a partir de uma avaliação cuidadosa, ampla e sensível, capaz de compreender a criança para além de suas dificuldades. Avaliar é reconhecer sua singularidade, suas potencialidades, seu perfil de desenvolvimento, suas formas de se comunicar e as demandas presentes em seu contexto familiar e social. É a partir desse olhar atento e criterioso que se torna possível construir um plano terapêutico verdadeiramente assertivo, respeitoso e alinhado às necessidades reais de cada criança.

Minha prática clínica é direcionada à avaliação e intervenção nos diferentes aspectos do desenvolvimento infantil, com atenção especial às alterações de linguagem, aos transtornos do neurodesenvolvimento, aos transtornos de aprendizagem e aos transtornos motores de fala. Tenho especialização em Linguagem Infantil, formação em DTTC, ReST, Multigestos - Fala e Aprendizagem, além do curso internacional Speech Coding - recurso terapêutico utilizado no suporte ao desenvolvimento da linguagem, estruturação frasal e habilidades gramaticais.

Minha trajetória de formação contempla, ainda, aprofundamento em Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), Marcos do Desenvolvimento Infantil, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno Motor de Fala, fortalecendo uma atuação clínica ampla, atualizada e sensível às diferentes demandas do desenvolvimento infantil.

Ao longo da minha trajetória, venho construindo uma prática clínica que integra conhecimento técnico, escuta sensível e um olhar integral para o desenvolvimento infantil. Acredito em um cuidado que respeita o tempo da criança, valoriza cada conquista e reconhece a família como parte essencial do processo terapêutico.

Mais do que intervir sobre dificuldades, meu propósito é favorecer o desenvolvimento da comunicação de forma funcional, significativa e possível, promovendo maior autonomia, participação e qualidade de vida para a criança e sua família.